Celosvětově se problém znečištění plastu stává stále vážnějším a oblast vzdělávání není výjimkou. Velký počet plastových výrobků používaných na areálu a mimo ni nejen vyvíjí velký tlak na životní prostředí, ale také vyvolává rozšířené obavy a hluboký reflexe o otázce znečištění plastu ve všech odvětvích společnosti.
Stav plastového znečištění na akademické půdě
Na akademické půdě je používání plastových výrobků značné. Studenti každý den používají jednorázové plastové láhve, obaly s sebou, plastové papírnické materiály atd. Podle údajů o průzkumu z environmentálních organizací může množství plastového odpadu generovaného střední školou dosáhnout několika tun ročně, což je obrovská zatížení životního prostředí.
Plastové znečištění ve vzdělávání pochází ze tří hlavních oblastí: papírnictví a výukové potřeby, Campus Catering a aktivita. Za prvé, papírnictví, jako jsou plastová pera, pravítka a složky, používané studenty denně, stejně jako velký počet učebnic a cvičebních knih pokrytých plastilem, se staly hlavním zdrojem plastového znečištění. Podle statistik může střední škola produkovat stovky kilogramů plastového tiskového odpadu za semestr.
Za druhé, catering Campus je také důležitým zdrojem plastového znečištění. Na akademické půdě se široce používají jednorázové plastové nádobí, lahve s nápoji, balení potravin atd. Průzkum asociace pro ochranu životního prostředí vysokoškolského studenta zjistil, že studenti ve škole každý týden konzumují více než 10 000 kusů jednorázových plastových lahví a nádobí a většina z těchto plastových odpadů není účinně recyklována a zlikvidována.
Kromě toho se v různých činnostech a událostech pořádaných školou často používá velké množství plastových bannerů, vlajek a dekorací. Tyto položky jsou často vyřazeny přímo po události, což dále zhoršuje problém znečištění plastu.
Vzhledem k tomuto problému začalo vzdělávací sektor přijímat řadu opatření ke snížení znečištění plastů a podpoře výstavby zelených kampusů. Za prvé, mnoho škol začalo obhajovat používání ekologicky šetrné papírnictví a povzbudilo studenty, aby používali opakovaně použitelná pera a tužky a školní tašky šetrné k životnímu prostředí. Jedna základní škola dokonce spustila „No Plastic Ticovery Day“, ve kterém studenti používali domácí ekologické materiály k nahrazení plastových tiskovin a dosáhli dobrých výsledků.
Sdílení případů: Úspěšné postupy zeleného kampusu
Některé školy doma i v zahraničí dosáhly pozoruhodných výsledků při vytváření zelených kampusů. Například střední škola v Pekingu úspěšně snížila plastový odpad o 70% prostřednictvím implementace programu „bez plastu“. Škola nejen propaguje opakovaně použitelné a ekologicky šetrné výrobky ve škole, ale také aktivně provádí reklamní činnosti na ochranu životního prostředí, aby zvýšila environmentální povědomí o učitelích a studenty. Kromě toho si univerzita v Kalifornii v USA uvědomila vynalézavé využití plastového odpadu na kampusu zavedením pokročilého klasifikace a recyklačního systému, který se stal modelem pro zelené kampusy po celém světě.
Pokud jde o stravování kampusu, školní jídelny také aktivně podporují opatření na ochranu životního prostředí. Mnoho univerzitních jídelny začalo přijímat biologicky rozložitelné nádobí a zřizovat speciální recyklační zásobníky, aby povzbudilo studenty k oddělení odpadu. Univerzitní jídelna nedávno představila nový biologicky rozložitelný plastový talíř, který studenti a učitelé široce ocenili.
Kromě toho se školy při organizování činností začaly zaměřovat na environmentální povědomí. Mnoho škol se rozhodlo používat opakovaně použitelné látkové bannery a vlajky ke snížení používání jednorázových plastových výrobků. Mezitím některé školy také zvýšily povědomí studentů studentů a kultivovaly své ekologické návyky prostřednictvím environmentálních vzdělávacích programů.
Odborníci v oboru poukazují na to, že řešení problému znečištění plastů ve vzdělávání vyžaduje společné úsilí celé společnosti. Kromě aktivní účasti škol a studentů by vláda a podniky měly hrát také důležitou roli. Například vláda může podporovat výzkum a vývoj a podporu materiálů šetrných k životnímu prostředí prostřednictvím politických pokynů a finanční podpory; Podniky mohou prostřednictvím technologických inovací produkovat více zelených tiskovin a nádobí.
Budoucí výhled: Budování zeleného kampusu
V budoucnu bude vzdělávací sektor nadále podporovat opatření na ochranu životního prostředí a usilovat o dosažení účinného řízení plastového znečištění. Prostřednictvím kombinace technologických inovací a environmentálního vzdělávání se školy postupně stanou „zónami tolerance nulové tolerance“ pro znečištění plastů. Současně budou školy také vyškolit mladší mladé lidi, aby přispěli k udržitelnému rozvoji společnosti.
Celkově, ačkoliv problém znečištění plastů v sektoru vzdělávání je vážný, prostřednictvím společného úsilí všech stran je výstavba zelených kampusů postupně dosahuje výsledků. V budoucnu, se zvyšujícím se povědomí o ochraně životního prostředí a technologickém pokroku, máme důvod se těšit na životní prostředí šetrnější a zdravější vzdělávací prostředí.
